Psicología del aprendizaje : aplicaciones en la educación / James M. Royer, Richard G. Allan.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Mexico : Siglo Veintiuno Editores, 1985.Descripción: 236 páginas . ilustracionesISBN: - 9682314393
- 153.15 A676p
Contenidos parciales:
Resumen: Imagínese que acaba de terminar sus estudios en la universidad y que ha obtenido el título maestro, ha sido contratado por la escuela de la localidad, el primer día de clase entra a la sala de maestros y varios maestros hablan de su experiencia.
Capítulo 1. Principios de la teoría del apendizaje operante en el salón de clase.-- Capítulo 2. Aplicaciones de la teoría del aprendizaje operante a problemas educativos.-- Capítulo 3. Principios de la teoría asociativa del aprendizaje para uso en clase.-- Capítulo 4. Aplicación de la teoría asociativa del aprendizaje a problemas educativos.-- Cappítulo 7. Marco para analizar los problemas y aplicar la teoría.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Central REFERENCIA | 153.15 A676p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | B0743 | |||
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Libros
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Biblioteca Central | 153.15 / A72p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Retirado Descartado Deterioro Físico | OK | 001010001558 | ||
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Libros
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Biblioteca Central | 153.15 / A72p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Retirado Descartado Deterioro Físico | OK | 001010001566 |
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Contiene: índice
Capítulo 1. Principios de la teoría del apendizaje operante en el salón de clase.-- Capítulo 2. Aplicaciones de la teoría del aprendizaje operante a problemas educativos.-- Capítulo 3. Principios de la teoría asociativa del aprendizaje para uso en clase.-- Capítulo 4. Aplicación de la teoría asociativa del aprendizaje a problemas educativos.-- Cappítulo 7. Marco para analizar los problemas y aplicar la teoría.
Imagínese que acaba de terminar sus estudios en la universidad y que ha obtenido el título maestro, ha sido contratado por la escuela de la localidad, el primer día de clase entra a la sala de maestros y varios maestros hablan de su experiencia.
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