000 | 02622nam a2200289 a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 3952 | ||
003 | OSt | ||
005 | 20240708112227.0 | ||
008 | 2000s202000CK ack a 00gr0 SPA c Sspa u | ||
020 | _a9584101854 | ||
040 |
_cCO-ETITC _aCO-ETITC _bspa _eRCAA2 |
||
041 | _aESPAÑOL | ||
082 |
_a371.1 _bP822d _223 |
||
100 | 1 | 0 |
_aPoole, Bernard J. _95128 |
245 | 1 | 0 |
_aTecnología educativa : _bEducar para la sociocultura de la comunicación y del conocimiento / _cBernard J. Poole; Traducción Beatriz Martínez de Murguía. |
250 | _aSegunda edición | ||
260 |
_aBogotá : _bMcGraw Hill, _c2000. |
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300 |
_a390 páginas : _bilustraciones. |
||
500 | _aIncluye bibliografía, glosario, índice de nombres e índice analítico. | ||
505 | 2 | _aCapítulo 1. Lo que las investigaciones dicen sobre el uso de la tecnología informática para la enseñanza y el aprendizaje.-- Capítulo 2. El hardware informático para entornos educativos.-- Capítulo 3. El software informático para microordenadores.-- Capítulo 4. Los entornos informáticos educativos.-- Capítulo 5. La enseñanza gestionada por ordenador (EGO).-- Capítulo 6. La enseñanza asistida por ordenador (EAO).-- Capítulo 7. Los ordenadores y las comunicaciones.-- Capitulo 8. La educación en línea. La enseñanza a distancia e internet.-- Capítulo 9. La educación multimedia.-- Capítulo 10. La creación de aplicaciones informáticas para entornos educativos. | |
520 | _aLos países signatarios de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y/o de la Convención sobre los Derechos del Niño están comprometidos ética y moralmente con el cumplimiento de las declaraciones de organizaciones de reconocido prestigio, como la Unesco, el PNUD, la Unicef, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Tecnología, la OEA, el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo, la Internacional de la Educación y sus organizaciones afiliadas, entre otras, reconociendo a la educación como un derecho fundamental de las personas que contribuye al bienestar general y al mejoramiento de la calidad de vida de la población, a la adecuada formación de ciudadanos y a la construcción de una sociedad justa, equitativa y democrática, basada en el conocimiento científico, tecnológico y técnico y el uso racional de los recursos en una perspectiva ecológica. | ||
650 | 1 | 4 |
_aDocentes _95129 |
650 | 2 | 4 |
_aTecnología educativa _9109 |
650 | 2 | 4 |
_aInnovación educativa _9251 |
700 | 1 | 0 |
_aMartínez de Murguía, Beatriz _eTraductora _98461 |
942 |
_2ddc _cBK _h371.1 _kP822d |
||
999 |
_c2772 _d2772 |