TY  - BOOK
AU  - Carreño H.,Fernando
TI  - Instrumentos de medición del rendimiento escolar
T2  - Cursos básicos para formación de profesores: Área de Sistematización de la Enseñanza
U1  - 371.26 23
PY  - 1977///
CY  - México : 
PB  - Trillas, 
KW  - Medición y pruebas educativas
KW  - Rendimiento académico
KW  - Mediciones
KW  - Sistematización de la enseñanza
N1  - Incluye bibliografía; Primera parte: la prueba objetiva.-- Cap. 1 Generalidades.-- Cap. 2 Planeación de la prueba objetiva.-- Cap. 3 Naturaleza de los reactivos.-- Cap. 4 Reactivos de opción múltiple.-- Cap. 5 Problemas.-- Cap. 6 Multiítem y otras modalidades.-- Cap. 7 Construcción e integración de los reactivos.--Segunda parte: La prueba de ensayo.-- Cap. 8 Generalidades.-- Cap. 9 Preguntas de respuesta restringida.-- Cap. 10 Construcción de pruebas de ensayo.-- Cap. 11 Calificación de las pruebas de ensayo
N2  - Las pruebas constituyen el medio más eficaz ara medir el rendimiento escolar, ya que presentan numerosas ventajas respecto de los demás instrumentos empleados con tal fin.-- En este volumen los maestros encontrarán útiles ideas y sugerencias para la provechosa aplicación de aquellas, de acuerdo con las condiciones de aprendizaje que prevalezcan
ER  -