Florez Ochoa, Rafael <br/><br/>
Evaluación pedagógica y cognición :   docente del siglo XXI como desarrollar una practica docente competitiva /  
Rafael Flórez Ochoa  ;  Revisión Libia Stella Niño Zafra.  
 - Bogotá :  McGraw hill,   2001. 
 - 226 páginas :  ilustraciones. 
 - Seríe McGraw Hil  .
<br/><br/> Contiene: Referencias bibliográficas.  
<br/><br/>1. El nuevo paradigma epistemológico.-- II. El proceso individual y la variedad pedagógica.-- III. Análisis de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje según los modelos pedagógicos.-- IV. Evaluación de institucione y programas educativos.-- V. Evaluación cualiativa del curriculo.-- VIII. La evaluación del aprendizaje en las áreas de ciencias y matematicas.-- VIII. La enseñanza y la evaluación del aprendizaje en las sociohumanidades.-- IX. Evaluación docente.-- X. Cómo mejorar los instrumentos de evaluación convencionales.-- XI. La investigación y la evaluación educativa- 
<br/><br/> Los paises signatarios de la declración universal de derechos humanos y convencipon de derechos del niño están comprometidos ética y moralmente con el cumplimiento de las declaraciones de organizaciones de prestigio comola Unesco, reconociendo la educación como un deecho fubdamental de las personas que contribuye al bienestar y a la calidad de vida.  
<br/><br/><label>ISBN: </label>9584101870 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Formación docente--Investigación <br/>Colegios de profesores--Investigación <br/>Enseñanza--Educación profesional
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.711 	  / F634e