Aspectos biológicos de la memoria y el aprendizaje / Alfredo Ardila, Carlos Moreno Benavides.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Mexico : Trillas, 1979.Descripción: 194 páginas : ilustracionesTema(s): Clasificación CDD: - 153.1 A676a
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Central REFERENCIA | 153.1 A676a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | B0742 |
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| 150.194 L523d La dinámica del ajuste personal / | 150.194 L55l La libertad : Cómo manejarla / | 150.195 F863p El psicoanálisis de Freud y la psicología de la moral / | 153.1 A676a Aspectos biológicos de la memoria y el aprendizaje / | 153.15 A676p Psicología del aprendizaje : aplicaciones en la educación / | 153.15 / B73e Éxito en el estudio | 153.15 K163p Principios de aprendizaje en la terapia del comportamiento / |
Contiene: índice analítico.
Cap 1. El aprendizaje como fenómeno biológico.-- Cap 2. El problema de la consolidación.-- Cap 3. Interrelación activación-aprendizaje.-- Cap 4. Aspectos electrofisiológicos del aprendizaje.-- Cap 5. Teorías bioquímicas de la memoria.-- Cap 6. La síntesis proteica y la memoria.-- Cap 7. Otras teorías biológicas.-- Cap 8. Modelos biológicos en el estudio del aprendizaje.-- Cap 9. Alteraciones la memoria.
Al analizar los datos relativos a la localización de las huellas de memoria, a veces siento que la necesidad de concluir que el aprendizaje simplemente es imposible; sin embargo a pesar de gran evidencia en su contra, el aprendizaje algunas veces se lleva a cabo. declaró K. Lashley en 1950.
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