Física universitaria / Francis W. Sears...[y otros tres autores]; Traducción Héctor Javier Escalona y García, Roberto Escalona García.
Tipo de material:
TextoIdioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: México : Pearson, 2004.Edición: Undécima ediciónDescripción: Dos volúmenes : ilustracionesISBN: - 9702605113
- 9702606721
- University physics
- 530 S439i 23
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Central CIENCIAS PURAS | 530 S439i (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 Ej.1 | Disponible | B1444 | ||
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Biblioteca Central CIENCIAS PURAS | 530 S439i (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.2 Ej.1 | Disponible | B1445 |
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| 530 S313f Física general / | 530 S439f Física general / | 530 S439i Física universitaria / | 530 S439i Física universitaria / | 530 S439u University physics : complete volume / | 530 S456t Teoría y problemas de fundamentos de física II / | 530 S492a Física para ciencias e ingeniería / |
Incluye apéndices e índice.
Volumen 1 MECÁNICA
1. Unidades, cantidades físicas y vectores.-- 2. Movimiento en línea recta.-- 3. Movimiento en dos o tres dimensiones.-- 4. Leyes del movimiento de Newton.-- 5. Aplicaciones de las leyes de Newton.-- 6. Trabajo y energía cinética.-- 7. Energía potencial y conservación de la energía.-- 8. Cantidad de movimiento, impulso y choques.-- 9. Rotación de cuerpos rígidos.-- 10. Dinámica del movimiento rotacional.
Volumen 2 ELECTROMAGNETISMO
21. Carga eléctrica y campo eléctrico.-- 22. Ley de Gauss.. 23. Potencial eléctrico.-- 24. Capacitancia y dieléctricos .-- 25. Corriente , resistencia y fuerza electromotriz.-- 26. Circuitos de corriente continua.-- 27. Campo magnético y fuerzas magnéticas.-- 28. Fuentes de campo magnético.-- 29. Inducción electromagnética.-- 30. Inductancia.
En la preparación de esta undécima edición hemos mejorado y ampliado Física universitaria con el propósito de hacer hincapié en dos objetivos clave: ayudar al estudiante a adquirir una comprensión conceptual y facilitarle la adquisición de sólidas destrezas en la resolución de problemas.
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