Detalles MARC
000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
01406nam a22002417a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20240429170702.0 |
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
240411t20022011ck a|||gr|||| 00| 0 spa u |
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
ISBN |
9789580508731 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
CO-ETITC |
Agencia que realiza la transcripción |
spa |
Agencia que realiza la modificación |
CO-ETITC |
Convenciones de la descripción |
RCAA2 |
082 04 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA |
Número de clasificación Decimal |
649.65 |
Número de documento (Cutter) |
C172f3 |
100 10 - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Camacho Cuellar, Jairo |
9 (RLIN) |
6837 |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Formación de la afectividad 4 / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Jairo Camacho Cuellar; Ilustración Santiago Silva. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Segunda edición |
260 30 - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Educar Editores, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
62 páginas : |
Otros detalles físicos |
Ilustraciones . |
505 20 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Nota de contenido con formato preestablecido |
Unidad 1. Presentación del programa. -- Unidad 2. Me acerco al final de mi niñez. -- Unidad 3. Para alcanzar lo que me propongo. -- Unidad 4. La amistad entre los niños y las niñas. -- Unidad 5. ¿Cómo acepto a la otra persona?. -- Unidad 6. Mis emociones. -- Unidad 7. La expresión del amor en mi familia. -- Unidad 8. Como pasan los años en mi familia. -- Unidad 9. Por que mi papa y mi mama son o no pareja. -- Unidad 10. Me evalúo. |
520 10 - RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
Desarrollar la capacidad de amarse y de expresar el amor en las relaciones interpersonales implica toda la vida afectiva de la persona además de su entorno familiar y educativo. |
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Amor |
9 (RLIN) |
2899 |
650 24 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación sexual |
9 (RLIN) |
4211 |
650 24 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación sexual para niños |
9 (RLIN) |
4212 |
700 10 - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Silva, Santiago |
Numeración |
Ilustrador |
9 (RLIN) |
6840 |
942 ## - ELEMENTOS KOHA |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Dewey Decimal Classification |
Koha tipo de item |
Libros |
Parte de Clasificación |
649.65 |
Prefijo de signatura |
C172f3 |