Detalles MARC
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
02022nam a2200289 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
3953 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20240627123258.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
240627t2001 ck a|||gr|||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9584101870 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro transcriptor |
CO-ETITC |
Centro catalogador de origen |
CO-ETITC |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro modificado |
CO-ETITC |
Normas de descripción |
RCAA2 |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación Decimal |
370.711 |
Número de documento (Cutter) |
F634e |
Número de edición DEWEY |
23 |
100 10 - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
<a href="Florez Ochoa, Rafael">Florez Ochoa, Rafael</a> |
9 (RLIN) |
5131 |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Evaluación pedagógica y cognición : |
Resto del título |
docente del siglo XXI como desarrollar una practica docente competitiva / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Rafael Flórez Ochoa ; Revisión Libia Stella Niño Zafra. |
260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
McGraw hill, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2001. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
226 páginas : |
Otras características físicas |
ilustraciones. |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Seríe McGraw Hil |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Contiene: Referencias bibliográficas. |
505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. El nuevo paradigma epistemológico.-- II. El proceso individual y la variedad pedagógica.-- III. Análisis de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje según los modelos pedagógicos.-- IV. Evaluación de institucione y programas educativos.-- V. Evaluación cualiativa del curriculo.-- VIII. La evaluación del aprendizaje en las áreas de ciencias y matematicas.-- VIII. La enseñanza y la evaluación del aprendizaje en las sociohumanidades.-- IX. Evaluación docente.-- X. Cómo mejorar los instrumentos de evaluación convencionales.-- XI. La investigación y la evaluación educativa- |
520 ## - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
Los paises signatarios de la declración universal de derechos humanos y convencipon de derechos del niño están comprometidos ética y moralmente con el cumplimiento de las declaraciones de organizaciones de prestigio comola Unesco, reconociendo la educación como un deecho fubdamental de las personas que contribuye al bienestar y a la calidad de vida. |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Formación docente |
Subdivisión de materia general |
Investigación |
9 (RLIN) |
8428 |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Colegios de profesores |
Subdivisión de materia general |
Investigación |
9 (RLIN) |
8345 |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza |
9 (RLIN) |
8429 |
Subdivisión de forma |
Educación profesional |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Número de control del registro de autoridad |
Niño Zafra, Libia Stella |
Término indicativo de función |
Revisor |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |
Parte de clasificación |
370.711 |
Parte de item |
F634e |